目录
南诏·大理历史文化研究
剑川海门口文化遗存外来影响探析周书灿;1-5
白族古代洱海源头治理初探李学龙;6-9民族学·民族问题研究
文字、遗迹与习俗:土司制度与文化场域——对石砫马氏土司的个案分析陈文元;10-15
从哲学诠释学的视角重新审视佛教中国化过程——以唐代僧人“孝道前理解”为例于博洋;戎川;16-21
边疆民族院校大学生宗教信仰特点、影响及对策李杰;张志峰;22-27经济学·生态文明
要素流动、空间集聚与滇西区域经济一体化研究和燕杰;28-34
大理州吸引FDI竞争力的空间特征研究曹惠敏;陈春艳;35-40语言学·文学
生态翻译新课堂:“两课一坊三对接”实践与探索邱艳春;41-46
人口较少民族青少年母语保持现状分析——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族个案考察曹波;邱竹;47-52
民间文学当代传承的特征高志明;53-58马克思主义理论·哲学
思想政治理论课实践教学“学生骨干宣讲法”的探索与总结杨曙霞;张光映;59-63
熊十力《量论》之未作探析赵雯萱;64-70文化·艺术
非物质文化遗产保护与广场文化互动关系研究李刚;71-77
“院落”在现代高层建筑中承继的时代意义李文帅;吴凡;78-82+129教育学·心理学
中美中小学校园欺凌预防策略比较尹绍清;苏正连;周伟明;83-89
智能手机时代大学生的慵懒特性及其成因分析李宝斌;刘英玲;90-95
我国民族院校人文社科研究的现状与改进——基于2008—2017年国家社科基金等项目的分析马利军;何晓清;谢舒琪;96-104
叙事散文增润教学该着力于何处——以黄厚江《老王》教学实录为例高思远;于昊燕;105-110国际交流·海外教育
中日产学研协同创新模式的比较分析及启示郑军;赵娜;111-117
高校留学生跨文化适应研究——以在渝高校留学生为例敖永春;陈瑞涵;陈猛;118-123
形式与意义的统一:构式“有+NP_受+VP”张伟平;124-128
大理大学马克思主义学院学科学位点简介2
秋韵闵如刚;130